11/11/2015
9/22/2015
9/16/2015
6/24/2015
El juego
El juego
“LAS PALABRAS, LOS GESTOS, LAS IMÁGENES QUE PRECEDEN A LOS JUEGOS,
SON LAS LLAVES QUE MÁGICAMENTE DEBERÁN ABRIR LAS ALAS PARA UN VUELO CREATIVO,
RACIONAL, AUDAZ Y CUIDADOSO”.
|
El juego es un impulso natural inherente al ser humano.
Durante la infancia es la actividad espontanea que se realiza en búsqueda de
placer, indagación, descubrimiento, comunicación, expresión, etc.,
convirtiéndose en la fuente natural de las experiencias corporales,
emocionales, afectivas e intelectuales, básicas para el desarrollo de las
múltiples inteligencias que cada niño puede poseer en potencia.
Según Francesco Tonucci (Frato), “el juego” es:
-
El trámite para conocer el mundo.
-
El riesgo que implica superar obstáculos.
-
El instrumento principal en los primeros años de
vida del ser humano.
Para Frato, los niños deben jugar y arriesgar –sin adultos-,
como parte de su desarrollo para conocer lo que son y conocer a los demás (personas,
animales, plantas, minerales, etc.)
“NO EXISTE LA MÁQUINA QUE NOS BRINDE LA SENSACIÓN DE JUGAR A LAS
ESCONDIDAS ENTRE LOS ÁRBOLES DEL BOSQUE.”
|
6/23/2015
Contaminación
Imágenes para trabajar la contaminación y los recursos naturales
Fuente: http://miescueladivertida.blogspot.com.ar/search/label/Contaminaci%C3%B3n
Fuente: http://miescueladivertida.blogspot.com.ar/search/label/Contaminaci%C3%B3n
Higiene
Es importante que le enseñemos a los niños a mantener su cuerpo limpio. Estas imágenes nos ayudarn a trabajar en el tema.
LAVARSE LAS MANOS...
Imágenes extraídas de: http://miescueladivertida.blogspot.com.ar
Números en juego
Números en juego. ¡Cuadernillo para enseñar jugando!
Cuadernillo para enseñar matemática jugando.
De la serie Cuadernos para el aula.
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
Cuadernillo para enseñar matemática jugando.
De la serie Cuadernos para el aula.
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología
6/17/2015
6/16/2015
Estampado De Hojas
Objetivo
Reconocer y clasificar tamaños formas y colores utilizando las hojas de los árboles
Actividad
Se Buscará en el parque diferentes hojas con características claras es decir, a los niños se les dirá que van a buscar hojas de diferentes tamaños, formas y colores, ya en el salón se clasificarán de acuerdo a esas características.
Luego se hará un dictado donde los niños, de acuerdo a la instrucción, ubicarán las hojas; ej; hoja grande, delgada, amarilla, hoja verde, gruesa, pequeña, etc.
Para finalizar se hará magia con un poco de vinilo y se meterán las hojas y se estamparán sobre el papel y se observará qué pasa...
Masa Tipo Plastilina
Masa Tipo Plastilina
Ingredientes:
- 6 tazas de harina común.
- 6 tazas de agua.
- 6 cucharadas de aceite de cocina.
- 3 tazas de sal fina.
- 2 cucharadas de cremor tártaro (se puede conseguir
en los negocios donde venden ingredientes para
repostería).
- Colorantes vegetales o témperas de colores
Preparación:
Unir todos los ingredientes en un
recipiente preferentemente de teflón,
para evitar que la masa se pegue en los
bordes. Luego se debe cocinar con el
fuego bajo sin dejar de revolver,
utilizando una cuchara de madera.
El agua se irá evaporando poco a poco, y
los ingredientes se unirán. Una vez que
toda la masa se unió y no está pegada a la olla, retirar y volcar sobre una mesada amasando bien
hasta que se enfríe.
Para que toda la masa sea del mismo color, agregar el colorante junto con los demás ingredientes al
comienzo de la receta. Esta masa dura mucho tiempo si se la mantiene en una bolsa de nylon dentro
de un recipiente plástico tapado o en heladera.
Estas cantidades alcanzan para realizar una masa con la que pueden trabajar 30 niños
aproximadamente.
Ingredientes:
- 6 tazas de harina común.
- 6 tazas de agua.
- 6 cucharadas de aceite de cocina.
- 3 tazas de sal fina.
- 2 cucharadas de cremor tártaro (se puede conseguir
en los negocios donde venden ingredientes para
repostería).
- Colorantes vegetales o témperas de colores
Preparación:
Unir todos los ingredientes en un
recipiente preferentemente de teflón,
para evitar que la masa se pegue en los
bordes. Luego se debe cocinar con el
fuego bajo sin dejar de revolver,
utilizando una cuchara de madera.
El agua se irá evaporando poco a poco, y
los ingredientes se unirán. Una vez que
toda la masa se unió y no está pegada a la olla, retirar y volcar sobre una mesada amasando bien
hasta que se enfríe.
Para que toda la masa sea del mismo color, agregar el colorante junto con los demás ingredientes al
comienzo de la receta. Esta masa dura mucho tiempo si se la mantiene en una bolsa de nylon dentro
de un recipiente plástico tapado o en heladera.
Estas cantidades alcanzan para realizar una masa con la que pueden trabajar 30 niños
aproximadamente.
Fuente:http://pequescaricias-natyta.blogspot.com.ar/2012/02/tipos-de-masas-y-recetas-para-jugar-en.html
Masa de pan y acerrín
Masas de Pan
Ingredientes:
- 1 pan lactal chico.
- 1 kg. de harina.
- 1 cucharada de vinagre.
- Agua (cantidad necesaria).
Preparación:
Desmenuzar el pan lactal y quitar la
corteza. Incorporar de a poco el agua y
la harina hasta lograr una masa
homogénea.
Poner en la mesa un poco de harina, colocar la masa y agregar el vinagre. Amasar de nuevo.
Guardar en la heladera en una bolsa de plástico. En sólo 20 minutos se puede modelar.
Se puede pintar la pieza, cuando ésta está seca, con cola vinílica, para asegurar su mayor durabilidad.
Masa de Aserrín
Ingredientes:
- 1/2 kg de Aserrín fino.
- 1 kg de harina.
- 1 cucharada de vinagre.
- Agua (cantidad necesaria)
Preparación:
Tamizar el aserrín en un recipiente,
agregar la harina y mezclar bien.
Incorporar poco a poco el agua, mezclar.
Poner en la mesa un poco de harina,
colocar la masa y agregar el vinagre.
Amasar.
Guardar en la heladera en una bolsa de plástico. En sólo 20 minutos se puede modelar. Conviene
usarla en el momento, porque queda más elástica.
Se le puede agregar un vaso pequeño de cola vinílica o de pegar, lo que posibilita que la pieza se endurezca como madera, cuando se seca.
Ingredientes:
- 1 pan lactal chico.
- 1 kg. de harina.
- 1 cucharada de vinagre.
- Agua (cantidad necesaria).
Preparación:
Desmenuzar el pan lactal y quitar la
corteza. Incorporar de a poco el agua y
la harina hasta lograr una masa
homogénea.
Poner en la mesa un poco de harina, colocar la masa y agregar el vinagre. Amasar de nuevo.
Guardar en la heladera en una bolsa de plástico. En sólo 20 minutos se puede modelar.
Se puede pintar la pieza, cuando ésta está seca, con cola vinílica, para asegurar su mayor durabilidad.
Masa de Aserrín
Ingredientes:
- 1/2 kg de Aserrín fino.
- 1 kg de harina.
- 1 cucharada de vinagre.
- Agua (cantidad necesaria)
Preparación:
Tamizar el aserrín en un recipiente,
agregar la harina y mezclar bien.
Incorporar poco a poco el agua, mezclar.
Poner en la mesa un poco de harina,
colocar la masa y agregar el vinagre.
Amasar.
Guardar en la heladera en una bolsa de plástico. En sólo 20 minutos se puede modelar. Conviene
usarla en el momento, porque queda más elástica.
Se le puede agregar un vaso pequeño de cola vinílica o de pegar, lo que posibilita que la pieza se endurezca como madera, cuando se seca.
6/15/2015
CUENTO TEMÁTICA MIEDO INFANTIL -
EL MIEDO ES BLANDITO Y SUAVE
Elementos principales
Idea y enseñanza principal
Ambientación
Personajes
Un forma de vencer el miedo a la oscuridad de los niños, basada en afrontarlo a través de la imaginación y el optimismo La habitación de una casa moderna Una niña y su tía
Marina era una niña que tenía mucho miedo de la oscuridad. Al apagarse la luz, todas las cosas y sombras le parecían los más temibles monstruos. Y aunque sus papás le explicaban cada día con mucha paciencia que aquello no eran monstruos, y ella les entendía, no dejaba de sentir un miedo atroz.
Un día recibieron en casa la visita de la tía Valeria. Era una mujer increíble, famosísima por su valentía y por haber hecho miles de viajes y vivido cientos de aventuras, de las que incluso habían hecho libros y películas. Marina, con ganas de vencer el miedo, le preguntó a su tía cómo era tan valiente, y si alguna vez había se había asustado.
- Muchísimas veces, Marina. Recuerdo cuando era pequeña y tenía un miedo terrible a la oscuridad. No podía quedarme a oscuras ni un momento.
La niña se emocionó muchísimo; ¿cómo era posible que alguien tan valiente pudiera haber tenido miedo a la oscuridad?
- Te contaré un secreto, Marina. Quienes me ensañaron a ser valiente fueron unos niños ciegos. Ellos no pueden ver, así que si no hubieran descubierto el secreto de no tener miedo a la oscuridad, estarían siempre asustadísimos.
- ¡Es verdad! -dijo Marina, muy interesada- ¿me cuentas ese secreto?
- ¡Claro! su secreto es cambiar de ojos. Como ellos no pueden ver, sus ojos son sus manos. Lo único que tienes que hacer para vencer el miedo a la oscuridad es hacer como ellos, cerrar los ojos de la cara y usar los de las manos. Te propongo un trato: esta noche, cuando vayas a dormir y apagues la luz, si hay algo que te dé miedo cierra los ojos, levántete con cuidado, y trata de ver qué es lo que te daba miedo con los ojos de tus manos... y mañana me cuentas cómo es el miedo.
Marina aceptó, algo preocupada. Sabía que tendría que ser valiente para cerrar los ojos y tocar aquello que le asustaba, pero estaba dispuesta a probarlo, porque ya era muy mayor, así que no protestó ni un pelín cuando sus padres la acostaron, y ella misma apagó la luz. Al poco rato, sintió miedo de una de las sombras en la habitación, y haciendo caso del consejo de la tía Valeria, cerró los ojos de la cara y abrió los de las manos, y con mucho valor fue a tocar aquella sombra misteriosa...
A la mañana siguiente, Marina llegó corriendo a la cocina, con una gran sonrisa, y cantando. "¡el miedo es blandito y suave!... ¡es mi osito de peluche!"
Autor.. Pedro Pablo Sacristán
Fuente: http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.com.ar/2012/04/cuento-tematica-miedo-infantil-el-miedo.html
6/08/2015
Pregones para actos patrios
¡Pregones para las fiestas pratias!
Fuente: https://www.facebook.com/pages/CoSqUiLLiTaS-eN-La-PaNzA/143796182341720?fref=ts
¡¡Recetas patrias para celiacos!!
Muy buenas recetas patrias para celiacos. Realizarlas en la salita es muy buena opción para explicarles a los niños y/o integrar alumnos con esta enfermedad.
Fuente: https://www.facebook.com/Asociacion.Celiaca
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